Läsförståelsestrategier i praktiken
Marie Trapp delar med sig om hur hon jobbar med lässtrategier
Se hur hon jobbat med förskoleklass med högläsningsstrategier.
Gärd Roxin
Sök
Arkiv
Kategorier
- Alternativa verktyg
- Betyg
- Engelska
- förskoleklass
- Formativ bedömning
- Idrott
- Julkalender
- Läs- och språkutveckling
- Läsförståelse
- Matematik
- Musik, bild, slöjd, hem- och kunsumentkunskap
- Naturskolan
- NO-ämnen
- NTA
- pedagogik
- sett-dagarna
- skoldatateket
- SO-ämnen
- Språkutveckling förskola
- Svenska
- teknik
- Uncategorized
-
Senaste inläggen
- Litteraturtips – Att bedöma och sätta betyg – Tio utmaningar i lärarens vardag 15 juni, 2014
- Uppsala universitet ordnar inspirationsdagar 14 juni, 2014
- Glad sommar! 11 juni, 2014
- Dansmatte 3 juni, 2014
- Formativ bedömning 2 juni, 2014
Etikettmoln
- ADHD
- alternativa verktyg
- basutbildning
- bedömning
- bedömning i svenska
- bedömningsstöd
- betyg
- blogginformation
- carlssons skola
- debattartikel
- ekvationssystem
- Elisabeth Berg
- Framtidens lärande - nationell nätverksträff om att skriva sig till läsning
- förmågor
- förskola
- Gröna Dalen
- ljudbok
- läs- och skrivundervisning
- läs- och språkutvecklare
- läs- och språkutveckling
- läsa
- matematik
- naturskolan
- NO
- NTA
- Nya Språket lyfter
- reflektion
- rättstavning
- skola
- skolbibliotek
- skoldatatek
- Skolinspektionen
- skriva
- sva
- svenska
- talsyntes
- TB5
- The Big Five
- undervisning
- årskurs 1
- årskurs 3
Meta
skolutvecklinghabo.wordpress.com 